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关于进一步加强思想政治理论课建设的实施意见

2011-03-06

院属各部门:                            

为贯彻山西省教育厅晋教政(【20116号)转发的教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》的通知教社(【2011年】1号)精神,进一步贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治工作座谈会精神以及《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》(【20085号)有关规定,进一步规范我院思想政治理论课的组织管理、教学管理、队伍管理、学科建设等方面工作,我院成立了思想政治理论课建设领导组。针对我院的具体实际,拟定以下实施意见,请院属各部门加紧落实。

一、健全机构,切实加强领导,为思想政治理论课的教育教学创造良好的工作环境。

为进一步加强和改进思想政治理论课的教育教学工作,我院成立思想政治理论课建设领导组,成员由党委书记、院长、副院长、党务部、思想政治理论教学科研部、教务处、学生工作部等部门负责同志组成。

学院将加强对思想政治理论课建设工作的领导,每学期至少召开1次专题会议研究思政理论课建设工作。学院党政主要领导和分管领导每学期分别到堂听课2次以上,并对听课情况做出反馈。还要定期听取思想政治理论课教学工作汇报,解决实际问题。

学院党政要以思想政治理论课建设领导组为依托,把加强和改进思想政治理论课教育教学作为一项重要工作摆上议事日程。高度重视,加强指导,加大投入,为思想政治理论课的建设和发展提供良好的条件。学院宣传、党办、教务、思政部、团委、学生处等部门要各负其责,相互配合,院党委会议、教学院长的办公会每学期至少召开一次专题会议研究工作,会议的决议要做到及时落实,真正做好我院的思想政治理论课教育教学工作。

另外,要把思想政治理论课教育教学质量作为我校党建和思想政治工作、教学工作评估的重要组成部分,积极营造关心和支持思想政治理论课建设的良好氛围,对成绩突出的部门和教师予以表彰和奖励并加大思政理论课教师的评先评优比例,为思政教师提供积极的发展空间。

思政部对原教研室要进行重新调整,分设思想道德和法制教育研究室、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论研究室和形势与政策研究室,从学科建设、机制队伍等方面进一步推进思想政治理论课的建设工作。

     二、积极落实中共中央宣传部和国家教育部规定的思想政治理论课课程体系。

认真落实三门必修课的开设和课时保证。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,72学时(第23学期开设);思想道德修养与法律基础,54学时(第1学期开设);形势与政策课,16学时(学生在校期间每学期开设)。

(一)、精心准备,加快思想政治理论课的建设。

全面推进思想政治理论课建设标准的落实。各部门要精心准备,全面落实。

     1、学校拨出经费扶持思想政治理论课的建设工作。用于师资培训、社会考察、学术交流、教学研究、教学资料购订和学生社会实践等项开支。

     2、思想政治理论教学研究部根据相关文件精神对教研室和任课教师做出相应的调整,并妥善安排好转课教师的学习和工作,逐渐培养一支教学研究型的师资队伍。

   3、进一步做好学校思想政治理论课课程设置实施工作,把教学研究、师资培训放在重要位置,思想政治理论教学研究部作为具体实施单位,要切实抓紧抓好以下工作:

加强教学研究。重点加强对各门课程的教学目的、主要内容以及理论体系和教学体系的研究;加强教学方法的研究,优化教学手段;开展教学观摩活动,组织社会考察。

     加强对思想政治理论课教师的培训。课程开设前,抓紧组织好对任课教师的培训。以掌握教学大纲的基本要求,熟悉教材,了解教学方法、教学手段为重点,着力提高教师的思想政治素质、专业水平和教学能力。不仅要参加省委宣传部、省教育厅届时组织的骨干教师培训,而且要组织思想政治理论课教师集体备课工作。

   (二)、深化改革,切实提高思想政治理论课教学的针对性和实效性。

     1、加强思想政治理论课教育教学的“体现时代性,把握规律性,富有创造性,增强实效性”建设。

    思想政治理论课教师在教学中要进一步完善理论自身内在的逻辑体系,反映时代发展的最新要求,反映理论研究的最新成果,坚持精简、高效,坚持创新、管用。

思想政治理论课要体现马克思主义与时俱进的理论品格。随着我国社会主义建设事业发展步伐的加快,理论创新的步伐也在加快,产生了一系列具有中国特点、中国风格和中国气派的理论创新成果,是马克思主义中国化、当代化的最新成果。任课教师要不断运用党的理论创新的成果充实思想政治理论课的教学内容。

思想政治理论课必须紧密联系实际,对一些重大的理论问题和实践问题做出说明和评述。在说明和评述问题中阐述党的基本理论。任课教师一定要了解学生的热点、难点问题,并且认真加以梳理和研究,有针对性地回答学生的问题,特别是为学生思考这些问题提供方法论的指导。

    2、改进思想政治理论课教育教学的方法和手段,推动教学改革。

    要充分发挥教师的主导作用,提高马克思主义理论的说服力和感染力。充分发挥学生学习的主体作用,激发学生学习的积极性和主动性。教学方式和方法要努力贴近学生实际,符合教育教学规律和学生学习特点,提倡启发式、参与式、研究式教学。要研究分析社会热点_多用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式,活跃教学气氛,启发学生思考,增强教学效果

    精心设计和组织教学活动,认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法,积极探索适合学院特点的教学组织方式,大力推进多媒体和网络技术的广泛应用,实现教学手段现代化。建立教学资料数据库,实现资源共享。

3、加强实践教学。

思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要建立和完善实践教学保障机制,探索实践育人的长效机制。围绕教学目标,制定大纲,按照规定学时保证落实并不断探索搞好实践课的形式和方法。

加强组织和管理,把实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动、专业实习等结合起来,与我们潞安的社区、展览馆、附近一些活动基地等单位积极联系和合作逐步建立一些实践基地,引导大学生走出校门,到基层,到企业、到社会中去。

教师在课堂教学中也要通过形式多样的实践教学活动,提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力,深化教育教学的效果。

     4、改进和完善考试方法。

采取开卷、闭卷、调查报告、论文、答辩等多种方式综合考核学生对所学内容的理解和实际表现,力求全面、客观地反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质。

(三)、加强我院形势与政策课的教育教学工作。

根据中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神和中共山西省委宣传部、山西省教育厅《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的实施意见》,确定一定数量的专职教师,既承担教学任务,又负责制定教学计划,组织实施教学活动,进行日常教学管理。

形势与政策教育的重点是着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育;进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育;进行当前国际形势与国际关系的状况的发展趋势和我国的对外政策、世界重大事件及我国政府的原则立场教育;进行马克思主义形势观、政策观教育;进行省情教育和我们潞安企业文化的教育。

     形势与政策课程纳入学校教学计划,全校学生平均每学期16学时,由思政部负责安排。

     采取课堂教学与课外讲座相结合、请进来与走出去相结合、集体教育与学生自我教育相结合、校园文化活动与形势教育相结合,专业实习与形势教育相结合等灵活多样、丰富多彩的方式拓宽形势教育教学渠道。

     不断摸索和总结形成形势与政策教育课的教学检查与考核机制。考核方法为:每学年考核一次,总成绩为各学年考核平均成绩,一次计入学生成绩册。考核工作由思政部统一安排。考核方法要灵活多样,可采用开卷考试、写论文、社会调查报告等形式。

     学校思想政治理论课建设领导组要将形势教育课列入自己的检查督导范围,充分考虑这门课难度大、变化快、备课耗时多的特点,合理计算教师的教学工作量,发放带课津贴。

     形势与政策教育教学要建立专兼结合、优势互补的二支师资队伍。第一支队伍,由领导组从全校选聘,主要职责是确定教学专题,编写授课提纲;第二支队伍,由思政部从各部系和有关部门选聘主讲教师,主要职责是参加集体备课,写出讲稿,完成授课任务并指导学生的实践教学。

     学院还要积极聘请各级党政领导、知名企业家、社会各条战线的先进人物担任形势与政策特约报告员,为形势与政策教育提供必要的场所和设备,并充分利用校内网站、广播、电视,及时宣传报道党和国家的重大方针政策、新闻事件等。

三、持之以恒,全面提升我院思想政治理论课的教学水平。

 ()、高度重视科学研究工作,努力提高教学的科研含量。

    思想政治理论课的设置是社会主义大学本质要求的体现。但与此同时,它的科学性也是十分重要的,思想政治理论课是科学性与政治性的统一。要积极开展马克思主义理论体系研究,开展马克思主义发展史及马克思主义中国化研究,开展中国近现代史研究,开展思想政治教育研究,为加强我校思想政治理论课建设,培养思想政治教育工作队伍提供有力的学科支撑。在科研经费的投入上,学校将给予思想政治理论课的科研以适当的倾斜。

     ()、切实加强思想政治理论课师资队伍建设。

     思想政治理论课教师是马克思主义理论和党的路线、方针、政策的宣讲者,社会主义意识形态和精神文明的传播者,要不断提高马克思主义理论素养,提高科研能力和教学水平,做坚定的马克思主义者,做教书育人的表率,做大学生健康成长的指导者和引路人。因此,造就一支高水平的教师队伍是提高思想政治理论课教育教学水平的关键所在。

为此,学院要调整和完善宏观管理的政策,在考核、晋升、评奖、评估等方面,都要考虑到这支队伍的建设,提升这支队伍的总体素质和社会地位,吸纳高水平的人才加入,今后,我院将吸引至少2名学习思政专业的研究生加入我们的教师队伍,增强我们教学团队的力量。

学校将不断创造条件,提高在职教师的内在素质。选拔推荐一批从事思想政治理论课的骨干教师进一步深造,提升学位;采取有效措施,有计划地让从事思想政治理论课的教师有考察和进修的机会,每学年至少安排1/4的专任教师开展社会实践和学习考察活动,专任教师每人每4年至少安排一次进行脱产或半脱产进修,不断提高他们的工作能力和业务水平。通过各种途径,力争在5年中使我院思想政治理论课教师成为思想政治教育方面的专家。

     ()、建立健全思想政治理论课建设的投入支撑体系。

     学科建设离不开必要的投入,资金投入是加强学科建设的物质保障。思想政治理论教育教学人才的培养离不开投入,重大课题的攻关离不开投入,形成本学科特有的教材体系离不开投入,开展必要的学术交流和社会实践也离不开投入。学校将按照标准的要求,按在校生总人数每年生均不低于15元的标准提取专项经费用于教师的学术交流、考察等,并随着学校经费的增长逐年增加。

学院将逐步改善和提高思想政治理论课教师的待遇。及时向思想政治理论课教师传达党和国家的有关文件和政策,在阅读有关文件资料方面提供便利。在职务聘任、科研立项、外出学习进修和物质待遇等方面充分考虑思想政治理论课教师工作的特点,在政策上予以扶持。进一步落实思想政治理论课的人员编制、经费投入和教学科研条件,创造良好的工作环境。

                                           

 

 

                              潞安职业技术学院

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